2021年4月7日下午，在设计艺术学院四楼资料室，设计艺术学院召开党史学习教育专题中心组（扩大）学习。学院班子成员、党委委员、三秘及教研室主任参会。中心组成员分别进行了领学发言。
首先，学院院长王宝成同志就学习“习近平同志在党史学习教育动员大会上强调学党史悟思想办实事开新局以优异成绩迎接建党一百周年”内容进行了领学。其后王宝成同志结合学院工作谈了学习体会。
1.学党史的“学习要点”。要学习党的理论探索史；学习始终践行党的初心使命的历史；学习党的不悔奋斗史；学习党的自身建设史；学习党的政治锻造史。学党史，要知史爱党、知史爱国，要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。
2.习近平同志强调我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，要抓住建党一百年这个重要节点。
3.通过学党史，结合本职工作办实事。抓好课程改革，要突出抓好培养实践能力，加大创新创业力度；学科对标对表，各专业系主任要走出去，多走访几所专业院校为招生做好充分准备；创造好的学习环境，如南区改造、研究生工作室；设备投影仪等教学设备也正在协调过程中；要高度重视建党一百年这个重要节点，并要做好相应展赛等相关事宜，扩大学院影响力。
然后，学院党委书记谭士元同志以“论学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话”为题谈了学习体会。
1.向党的光荣历史学习。我们要重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们开展党史学习教育十分必要。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。
2.怎样学好党史。首先要尊重要倍加珍惜党的历史。要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好学院的学习教育工作。然后要深入研究和学习党的历史，总结出伟大经验。学习历史是为了更好走向未来，我们要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导师生党员、干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。最后，要全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。
3.学习达到的目的和落脚点。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。通过在全党集中开展党史学习教育，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，更好传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，更好深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，我们就一定能够建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上积极为人民办实事、为中华民族谋复兴，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利！
接下来，副书记崔寅同志通过党史学习，以“夺取民主革命的全国胜利-----重庆谈判和争取和平民主的努力”这一主题与所有与会同志进行了学习体会的交流。
中华民族经过浴血奋战赢得抗日战争胜利后，又面临着建什么国的斗争。中国共产党代表全国广大人民的根本利益，力图通过和平的途径来建设一个独立、民主、富强的新民主主义中国。代表大地主大资产阶级利益的国民党统治集团，企图抢夺抗战胜利果实，用内战的方式来剥夺人民已经取得的权利，使中国社会退回到抗战前一党专制独裁的反动统治。一场关系中国走向光明还是黑暗的大决战不可避免。
周威副院长通过学习《中国共产党党史》、《论中国共产党历史》等著作，谈了心得体会。
1.加强学习。毛泽东同志强调“学习一定要学到底”。表现在三个方面。首先，端正学习态度，学习要靠“挤”和“钻”。其次，在学习内容方面，要尽量“学到底”。最后，“学到底”还表现在“活到老，学到老”。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”
2.学懂弄通。总书记深刻指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”红色基因，是中国共产党人特有的精神食粮，它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗 历程之中，书写着一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情，是我们党宝贵的精神财富。2021年是中国共产党成立100周年，迎接庆祝党的百年华诞之际，党员干部学习党史具有特殊的意义，学懂弄通党史新中国史，能够从中汲取奋进的力量，不忘初心，牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。
3.融入实践。学习党史，在重温初心中厚植人民情怀。“为人民服务”，是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。党员干部学习党史，重温党的初心中厚植人民情怀。作为高校教师，要把学习融入到高等教育当中，明晰高等教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。设计类课程思政是在“大思政”工作格局中，服务立德树人根本任务的前提下，挖掘艺术设计专业课程的思政教育资源，从而形成“教书”和“育人”为一体的课程观念。作为教师在讲授课程、传授知识过程中，探 索知识传播与价值传播的路径，凸显出价值的引领和导向作用。
丁凌云副院长根据党史学习，结合工作实际和对生活的理解，谈了心得体会。
她认为一个干部或一个党员，在平时工作和生活中要“怀三心”，要“讲三手”。
1.常怀敬畏之心，一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自我，不做出格越轨之事。有助于自我心灵的净化，人格得到完善。人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮，甚至为所欲为，胆大包天。
2.常怀感恩之心，滴水之恩，涌泉相报，吃水不忘挖井人这些经典话语是中华民族传承的美德感恩的凝聚和升华。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
3.常怀忠孝之心。何为忠？忠是对国家尽心尽力。对老师而言，学生就是老师的国家，爱我们的学生就是爱国，上好每一节课就是爱国，对学生尽心尽力就是爱国。忠于自我的事业，忠于职守，以身作则，全心全力把工作做好，贡献社会，这是尽忠。何为孝？百善孝为先，我们的孝顺会给子女树立榜样，对学生也能起到潜移默化的作用。
4.一个党员不仅仅要常怀敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，还要做到三手，即“本职工作有一手，同事之间握紧手，名利面前莫伸手”。
“本职工作有一手”，做到愿干事、能干事、干成事、不出事；“同事之间握紧手”，就是要有一双“团结的手”。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。正确处理好奉献与索取名利与政绩的关系，才能做到“志存高远，心底无私”保持进取心，正确对待名利。
副处级辅导员李明岩同志根据党史学习，结合工作实际谈了心得体会。
中共党史教育是我们党的一项重要工作，是党的建设的重要组成部分，只有学习党史，通晓党史，搞清历史的来龙去脉，才能理解我们党的科学理论产生的深刻历史背景和党的基本经验，更加理性地认同党的思想理论。结合引导学生党员开展主题学习，弄清学习脉络十分重要。
1.学什么？通过近期的研读，学习党史要从党的重要事件、重要会议、重要人物和重要论述中，学习党在革命时期、建设时期的经验教训，做到学史明理，学史增信。
2.怎样学？要树立全局观念，正确看待各个历史时期的成就和产生问题后坚持自我革命的气魄。把握历史规律，增强政治定力，从两个线出发。一是研究事件，从发生了什么，怎么发生的，到发生后产生了什么影响，理清脉络；二是研究人物，研究重要人物的经历、思想、作为和产生的影响，正确认识和科学评价。
3.把学习党史成果运用到实际工作中。把学习到的好方法、好经验用来指导工作，提高工作效率和质量。习近平总书记曾经庄严豪迈的宣示“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”中国共产党之“大”，在于领航中国、造福人类的大担当。因此所有党员干部在工作中要有担当意识、责任意识和服务意识。每一名共产党员只有认真学习党的历史，才会懂得党的性质如何体现、如何保证、如何坚持、如何捍卫；只有认真学习党的历史，才能坚定共产主义和社会主义的信念，才能坚持党的全心全意为人民服务的宗旨。只有不断深化对我党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，才能立志于千秋伟业。
此外，与会的教工党支部书记安健锋也谈了自己的学习体会。
